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【愛國情 奮鬥者】何寶立:剪紙“小”師傅 逐夢大工匠

2019-06-27 13:16 出处:网络整理  人氣:108℃ 

剪紙“小”師傅 逐夢大工匠

——記全國自強模範、蔚縣馬成剪紙廠工人何寶立

【愛國情 奮鬥者】何寶立:剪紙“小”師傅 逐夢大工匠

近日,何寶立在蔚县马成剪紙厂进行有关冬奥题材的剪紙创作。 通讯员侯晓燕摄

[奮鬥者說]

殘疾人同樣能成爲發光的金子

“作爲一名殘疾人,我們的身體無法選擇,但面對命運的態度卻可以選擇。雖然生活曆經磨難,可是只要以樂觀的心態去面對、以頑強的毅力去拼搏,再大的坎兒也能跨過去,殘疾人同樣能成爲閃閃發光的金子。”

——何寶立

何寶立身高只有1.3米。

但“袖珍”身體裏卻有著巨大的能量。

他能吃苦,剪紙用的刻刀以鋼絲打制,每天要咬牙掄起幾斤重的鐵錘砸鋼絲,學剪紙,剪好一條胡須苦練幾十遍。他能堅持,同期學徒裏,他是唯一一個留下來的。他能鑽研,20多種刻刀的特點能一股腦兒“倒”出來……

“只要肯努力,殘疾人一樣能成爲手藝精湛的大工匠。”全國自強模範、蔚縣馬成剪紙廠工人何寶立說。

“不管喜歡不喜歡,總得先找個飯碗”

不久前,記者在石家莊見到了前來參加省自強模範暨助殘先進表彰大會的何寶立。

一見面,他快步迎過來,禮貌地和記者握手致意,“不好意思啊,我這手上淨是老繭。”

何寶立攤開手給記者看,他的手比同齡人小不少,指頭上除了粗厚的老繭,還有幾條明顯的疤痕。

“都是練剪紙落下的。”何寶立輕描淡寫地說。

1984年,何寶立出生在蔚縣北口村一戶農民家庭。他從小就是個聰明孩子,上小學時,最好的一次考過班上第三名,平時也保持在前十名。可是小學畢業後,何寶立辍學了。

因爲他得了一種“怪病”。

“我原來是同齡人裏個頭中等偏上的。也說不清從什麽時候開始,就不長個了。”起初家裏人以爲何寶立只是發育慢,直到四年級時,察覺到異常的家人帶他去了醫院。他被確診爲“永久矮人”,4級肢體殘疾人。

從那時起,“小矮人”是他經常聽到的嘲諷,還有一些淘氣的孩子總欺負他。這些傷害至今仍留在何寶立的記憶裏,“碰一下會疼”。但他同時也記得,教他的老師都很喜歡他,同班的同學會保護他,爲他“出頭”,這讓一顆幼小的心靈感到無比珍貴的溫暖。

轉眼到了小學升初中時,因爲學校離得遠要住校,何寶立犯難了。“那會兒同齡的孩子都比我高了一頭多,聽說住校還要跟更高年級的一起住,我心裏挺害怕的。”除了恐懼,懂事的何寶立知道家裏經濟困難,父母給哥哥張羅婚事已經捉襟見肘,他決定不再給家裏增加負擔了。

“這是我這輩子最大的遺憾。”說到辍學,何寶立眼神中充滿失落,“好長一段時間,我天天晚上夢見背著書包去學校。”

學剪紙,並不是何寶立最初的“理想”。腦筋活泛的他想過出去打工,或者學手機維修技術,但父母考慮到他的身體情況,不放心他獨自外出闖蕩。

隨著年齡漸長,何寶立想出去“闖一闖”的念頭更強烈了。他說:“不管喜歡不喜歡,總得先找個飯碗。父母能養我一天兩天,不能養我一輩子,最後還得靠自己立足。”

2004年,聽同學說蔚縣有個剪紙廠招學徒,何寶立背上鋪蓋卷、揣著100元學費義無反顧出發了。

“無論什麽時候,都不要放棄精進自己的手藝”

掄錘砸鋼絲,是學徒何寶立遇到的第一道難題。

“我們蔚縣剪紙,雖然叫剪紙,但其實是用刻刀刻的,當學徒第一步就是自己制作刻刀。”何寶立給記者比劃著,要先用鐵錘把鋼絲砸扁,再進行開刃、打磨、淬火。

幾斤重的鐵錘,正常人掄起來也不輕松,何寶立要使足全身的力氣才掄得動。一天下來,從胳膊到肩膀再到後背,又酸又疼。

不到10天,有人扛不下去離開了,接著又走了三個、五個……

何寶立不是沒想過放棄,“做刻刀還不是最難的事兒。最初我們練剪紙,不能用柔軟的宣紙,只能在廢舊報紙上練,標准動作是胳膊肘撐在桌子上,手腕手掌要懸空,用四根手指頭捏住刻刀。我的胳膊短又沒勁兒,握不了多久,手就累得發抖了。”

“那是什麽力量支撐你堅持下來的?”

“別人越覺得你不行,你越得證明自己不是‘廢物’。”何寶立堅定地說。

正中間一個“喜”字,兩邊一邊一個麥穗。那是何寶立完成的第一幅剪紙作品,師傅評價:“趕上一般人練了一個月的‘功力’了。”

何寶立悟性好,肯用功,剪紙技藝突飛猛進。學了整整一年後,他出徒了。

本文標簽: 愛國, 奮鬥, 何寶, 剪紙, 師傅, 逐夢, 大工

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